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一些独生子女往往有些病态心理和性格。如自私、任性骄横、目空一切、以我为中心等，其根源在于其“独”。其心中所想到的只是自己：自己的兴趣、自己的需要，而很少去理解、忍让他人，这样的孩子如不加以启发引导，长大了便很难和他人合作。因此，从长远的意义上看，培养孩子心中有他人是非常重要的。培养孩子“心中有他人”应包括以下内容：能为他人着想，尊重他人的意见，理解他人的想法，愿意同他人分享自己的幸福，体验和同情他人的情感，爱护他人的劳动成果，先人后己、助人为乐等等。在方法上则有以下几个方面：（１）要从“小”抓起。教育家陶行知说过：幼年的教育是重要的教育。由于人生的最重要的习惯、态度、倾向是在六岁前培养的，所以，要从小就对他们进行良好品德的教育。同时，还要从小事抓起。让孩子学习良好的行为习惯应从具体形象的事物中学起，从小事学起。（２）不要让孩子在家庭中居特殊的地位。由于现在的孩子大多是“独苗”，因此，成了一群大人重点照顾的对象。过多成人的照顾，往往会使孩子只要求别人关心自己，而不懂得去关心他人。应使孩子懂得家里的东西应由家庭成员共享，而不能独占等。（３）让孩子到小伙伴中去。有的家长生怕孩子到小伙伴中会去惹事，会吃亏，所以整天把孩子关在房子里。这种方法其实是消极的。只有让孩子到小伙伴中去，才能学习到怎样与小朋友友好相处。（４）还要注意引导孩子学会理解别人的想法和愿望，体验别人的感情，设身处地地为他人着想。 |
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